长春工业大学学报（社会科学版）
長春工業大學學報（社會科學版）
장춘공업대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHANGCHUN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY (SOCIAL SCIENCES EDITION)
2013年
2期
137-139
,共3页
学术论文摘要%介入%多声互动%人际空间%摘要写作
學術論文摘要%介入%多聲互動%人際空間%摘要寫作
학술논문적요%개입%다성호동%인제공간%적요사작
传统观点一直强调学术论文摘要的客观性,但不容否认的是作者不可避免地通过隐性甚至显性手段在摘要中表达自己的判断.因此,从评价理论的介入视角出发来研究英文学术论文摘要作者如何在摘要中利用各种介入资源实现主体间多声互动,为自己赢得有利的人际空间,对学术论文摘要写作具有重要的意义.
傳統觀點一直彊調學術論文摘要的客觀性,但不容否認的是作者不可避免地通過隱性甚至顯性手段在摘要中錶達自己的判斷.因此,從評價理論的介入視角齣髮來研究英文學術論文摘要作者如何在摘要中利用各種介入資源實現主體間多聲互動,為自己贏得有利的人際空間,對學術論文摘要寫作具有重要的意義.
전통관점일직강조학술논문적요적객관성,단불용부인적시작자불가피면지통과은성심지현성수단재적요중표체자기적판단.인차,종평개이론적개입시각출발래연구영문학술논문적요작자여하재적요중이용각충개입자원실현주체간다성호동,위자기영득유리적인제공간,대학술논문적요사작구유중요적의의.
