兵团教育学院学报
兵糰教育學院學報
병단교육학원학보
JOURNAL OF BINGTUAN EDUCATION INSTITUTE
2013年
2期
70-73
,共4页
习得论%第二语言%汉语教学
習得論%第二語言%漢語教學
습득론%제이어언%한어교학
第二语言习得理论对新疆汉语教学有着重要启示.从输入假设和情感过滤假设出发具体讲述了克拉申理论对于新疆汉语有效教学的意义.通过对一线课堂的了解,进一步从理想的输入、要有足够的输入量、学生学习的动力、情感状态对于学生学习双语的重要性等方面反映出习得理论对于双语教学的意义.
第二語言習得理論對新疆漢語教學有著重要啟示.從輸入假設和情感過濾假設齣髮具體講述瞭剋拉申理論對于新疆漢語有效教學的意義.通過對一線課堂的瞭解,進一步從理想的輸入、要有足夠的輸入量、學生學習的動力、情感狀態對于學生學習雙語的重要性等方麵反映齣習得理論對于雙語教學的意義.
제이어언습득이론대신강한어교학유착중요계시.종수입가설화정감과려가설출발구체강술료극랍신이론대우신강한어유효교학적의의.통과대일선과당적료해,진일보종이상적수입、요유족구적수입량、학생학습적동력、정감상태대우학생학습쌍어적중요성등방면반영출습득이론대우쌍어교학적의의.
