教育科学论坛
教育科學論罈
교육과학론단
EDUCATION SCIENCE FORUM
2013年
3期
15-17
,共3页
小学%数学课堂%价值观教育
小學%數學課堂%價值觀教育
소학%수학과당%개치관교육
数学课堂中蕴含着丰富的价值观教育资源,在数学课堂中进行价值观教育不仅是提高学习和教学质量的关键要素,而且对学生价值观念的形成与发展起着至关重要的作用.然而,当前我国数学课堂中的价值观教育存在目标形同虚设、内容空洞虚无、方法流于说教的问题.基于此,数学课堂中理想价值观教育的构建策略应包含明确的价值观教育目标、开放的价值观教育内容、多元的价值观教育方法.
數學課堂中蘊含著豐富的價值觀教育資源,在數學課堂中進行價值觀教育不僅是提高學習和教學質量的關鍵要素,而且對學生價值觀唸的形成與髮展起著至關重要的作用.然而,噹前我國數學課堂中的價值觀教育存在目標形同虛設、內容空洞虛無、方法流于說教的問題.基于此,數學課堂中理想價值觀教育的構建策略應包含明確的價值觀教育目標、開放的價值觀教育內容、多元的價值觀教育方法.
수학과당중온함착봉부적개치관교육자원,재수학과당중진행개치관교육불부시제고학습화교학질량적관건요소,이차대학생개치관념적형성여발전기착지관중요적작용.연이,당전아국수학과당중적개치관교육존재목표형동허설、내용공동허무、방법류우설교적문제.기우차,수학과당중이상개치관교육적구건책략응포함명학적개치관교육목표、개방적개치관교육내용、다원적개치관교육방법.
