河南社会科学
河南社會科學
하남사회과학
HENAN SOCIAL SCIENCES
2013年
4期
68-71
,共4页
人口红利%劳动力转移%职业教育%制度创新
人口紅利%勞動力轉移%職業教育%製度創新
인구홍리%노동력전이%직업교육%제도창신
我国总的人口红利仍处于高峰状态,今后将逐步进入后人口红利期.通过对全国人口普查的资料以及其他资料进行分析,发现人口红利在总量与结构、地区与地区之间存在着不均衡的矛盾；基础教育水平虽然整体提高,但职业技术教育的投入却严重不足,从而导致“用工荒”与“就业难”并存.进一步的研究表明,制度不健全、投入不足以及教育体系不完善等是造成当前农村剩余劳动力难以转移的根本原因.政府只有通过完善职业技术教育制度、加大投入,通过制定各种激励措施吸引社会力量采取多种模式因材施教、按需培训,鼓励农村剩余劳动力主动参加职业技术教育,才能达到增加人口红利的目的.
我國總的人口紅利仍處于高峰狀態,今後將逐步進入後人口紅利期.通過對全國人口普查的資料以及其他資料進行分析,髮現人口紅利在總量與結構、地區與地區之間存在著不均衡的矛盾；基礎教育水平雖然整體提高,但職業技術教育的投入卻嚴重不足,從而導緻“用工荒”與“就業難”併存.進一步的研究錶明,製度不健全、投入不足以及教育體繫不完善等是造成噹前農村剩餘勞動力難以轉移的根本原因.政府隻有通過完善職業技術教育製度、加大投入,通過製定各種激勵措施吸引社會力量採取多種模式因材施教、按需培訓,鼓勵農村剩餘勞動力主動參加職業技術教育,纔能達到增加人口紅利的目的.
아국총적인구홍리잉처우고봉상태,금후장축보진입후인구홍리기.통과대전국인구보사적자료이급기타자료진행분석,발현인구홍리재총량여결구、지구여지구지간존재착불균형적모순；기출교육수평수연정체제고,단직업기술교육적투입각엄중불족,종이도치“용공황”여“취업난”병존.진일보적연구표명,제도불건전、투입불족이급교육체계불완선등시조성당전농촌잉여노동력난이전이적근본원인.정부지유통과완선직업기술교육제도、가대투입,통과제정각충격려조시흡인사회역량채취다충모식인재시교、안수배훈,고려농촌잉여노동력주동삼가직업기술교육,재능체도증가인구홍리적목적.
