中国教育信息化·基础教育
中國教育信息化·基礎教育
중국교육신식화·기출교육
CHINA EDUCATION INFO
2013年
4期
3-6
,共4页
教师信息行为%模型%构成要素%服务策略
教師信息行為%模型%構成要素%服務策略
교사신식행위%모형%구성요소%복무책략
信息时代教师的教育教学和专业发展无不与教师的上网行为有着密切的关系.文章通过分析教师上网行为数据,总结教师在使用互联网过程中存在的问题,阐述网络环境下教师信息行为的研究意义,探究网络环境下教师信息行为的规律,在此基础上构建基于网络环境下的教师信息行为分析模型,模型主要包括三个层次:教师信息行为的构成要素——要素分析能够完整地认识网络环境下教师信息行为的特点、规律以及存在的问题；教师信息行为的影响因素——解释信息行为过程中存在问题的原因；服务策略——构建规范教师上网行为、提升教师上网效率的相关策略.本研究为解决教育信息化发展过程中学校互联网应用所存在问题提供一种新的方法思路,为学校信息化决策和校园网管理提供新的视角,让信息化更好地服务于学生的学习、教师的教育教学和学校的信息化管理.
信息時代教師的教育教學和專業髮展無不與教師的上網行為有著密切的關繫.文章通過分析教師上網行為數據,總結教師在使用互聯網過程中存在的問題,闡述網絡環境下教師信息行為的研究意義,探究網絡環境下教師信息行為的規律,在此基礎上構建基于網絡環境下的教師信息行為分析模型,模型主要包括三箇層次:教師信息行為的構成要素——要素分析能夠完整地認識網絡環境下教師信息行為的特點、規律以及存在的問題；教師信息行為的影響因素——解釋信息行為過程中存在問題的原因；服務策略——構建規範教師上網行為、提升教師上網效率的相關策略.本研究為解決教育信息化髮展過程中學校互聯網應用所存在問題提供一種新的方法思路,為學校信息化決策和校園網管理提供新的視角,讓信息化更好地服務于學生的學習、教師的教育教學和學校的信息化管理.
신식시대교사적교육교학화전업발전무불여교사적상망행위유착밀절적관계.문장통과분석교사상망행위수거,총결교사재사용호련망과정중존재적문제,천술망락배경하교사신식행위적연구의의,탐구망락배경하교사신식행위적규률,재차기출상구건기우망락배경하적교사신식행위분석모형,모형주요포괄삼개층차:교사신식행위적구성요소——요소분석능구완정지인식망락배경하교사신식행위적특점、규률이급존재적문제；교사신식행위적영향인소——해석신식행위과정중존재문제적원인；복무책략——구건규범교사상망행위、제승교사상망효솔적상관책략.본연구위해결교육신식화발전과정중학교호련망응용소존재문제제공일충신적방법사로,위학교신식화결책화교완망관리제공신적시각,양신식화경호지복무우학생적학습、교사적교육교학화학교적신식화관리.
