中国教育信息化·高教职教
中國教育信息化·高教職教
중국교육신식화·고교직교
CHINA EDUCATION INFO
2013年
4期
31-33
,共3页
中国现当代文学%课程教学资源%网络教学平台
中國現噹代文學%課程教學資源%網絡教學平檯
중국현당대문학%과정교학자원%망락교학평태
《中国现当代文学》课程教学资源和网络教学平台是基于作者学校汉语言文学专业应用型本科人才培养目标及教学的特殊性而构建的.“中国现当代文学多媒体网络教学平台”以天空教室为媒介,以建构主义的认知理论为指导,在网络环境下充分开发利用课程教学资源,使所有的组成要素都通过网络完整地呈现在课程教学平台上,使课堂教学和网络教学平台融为一体,真正构建了一个以教师为指导、以学生为主体的互动共享的课程平台.
《中國現噹代文學》課程教學資源和網絡教學平檯是基于作者學校漢語言文學專業應用型本科人纔培養目標及教學的特殊性而構建的.“中國現噹代文學多媒體網絡教學平檯”以天空教室為媒介,以建構主義的認知理論為指導,在網絡環境下充分開髮利用課程教學資源,使所有的組成要素都通過網絡完整地呈現在課程教學平檯上,使課堂教學和網絡教學平檯融為一體,真正構建瞭一箇以教師為指導、以學生為主體的互動共享的課程平檯.
《중국현당대문학》과정교학자원화망락교학평태시기우작자학교한어언문학전업응용형본과인재배양목표급교학적특수성이구건적.“중국현당대문학다매체망락교학평태”이천공교실위매개,이건구주의적인지이론위지도,재망락배경하충분개발이용과정교학자원,사소유적조성요소도통과망락완정지정현재과정교학평태상,사과당교학화망락교학평태융위일체,진정구건료일개이교사위지도、이학생위주체적호동공향적과정평태.
