理论界
理論界
이론계
THEORY CIRCLE
2013年
5期
193-196
,共4页
灌输%实然%应然%主体间性
灌輸%實然%應然%主體間性
관수%실연%응연%주체간성
多年来,灌输一直被当成一种非法的教育手段而为人们所诟病和唾弃,人们甚至因为灌输质疑思想政治教育的合法性,这是一种深刻的误解.为了消除这种误解,必然要从“实然”与“应然”,也就是路向与目标双重维度澄清灌输的合法性,并按照合规律性与合目的性的双重尺度对其进行重构.为此,需要从根本上把思想政治教育的灌输理念置于主体间性的视域之下.
多年來,灌輸一直被噹成一種非法的教育手段而為人們所詬病和唾棄,人們甚至因為灌輸質疑思想政治教育的閤法性,這是一種深刻的誤解.為瞭消除這種誤解,必然要從“實然”與“應然”,也就是路嚮與目標雙重維度澄清灌輸的閤法性,併按照閤規律性與閤目的性的雙重呎度對其進行重構.為此,需要從根本上把思想政治教育的灌輸理唸置于主體間性的視域之下.
다년래,관수일직피당성일충비법적교육수단이위인문소후병화타기,인문심지인위관수질의사상정치교육적합법성,저시일충심각적오해.위료소제저충오해,필연요종“실연”여“응연”,야취시로향여목표쌍중유도징청관수적합법성,병안조합규률성여합목적성적쌍중척도대기진행중구.위차,수요종근본상파사상정치교육적관수이념치우주체간성적시역지하.
