考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
18期
83-84
,共2页
高中英语教学%研究性学习%新课程标准
高中英語教學%研究性學習%新課程標準
고중영어교학%연구성학습%신과정표준
本文就高中英语教学中培养学生的研究性学习能力进行了实践探索,设置了课前活动、课堂小组活动、小组汇报成果、教学评价、课后作业等五个环节,旨在培养学生的研究性学习能力、分析问题能力、解决问题能力,以及独立思考的能力,从而提高他们的语言综合运用能力.
本文就高中英語教學中培養學生的研究性學習能力進行瞭實踐探索,設置瞭課前活動、課堂小組活動、小組彙報成果、教學評價、課後作業等五箇環節,旨在培養學生的研究性學習能力、分析問題能力、解決問題能力,以及獨立思攷的能力,從而提高他們的語言綜閤運用能力.
본문취고중영어교학중배양학생적연구성학습능력진행료실천탐색,설치료과전활동、과당소조활동、소조회보성과、교학평개、과후작업등오개배절,지재배양학생적연구성학습능력、분석문제능력、해결문제능력,이급독립사고적능력,종이제고타문적어언종합운용능력.
