郧阳师范高等专科学校学报
鄖暘師範高等專科學校學報
운양사범고등전과학교학보
JOURNAL OF YUNYANG TEACHERS COLLEGE
2012年
1期
101-104
,共4页
建构主义%素质教育%合作学习%专题研讨%社会调查
建構主義%素質教育%閤作學習%專題研討%社會調查
건구주의%소질교육%합작학습%전제연토%사회조사
以专题为主要载体、以小组合作学习为主要特征、以开放式社会调查与研讨为主要形式的建构主义教学模式应该成为高校思想政治教学的主要形式.目前的高校思想政治课教师大多数正在有意无意的按照建构主义教学理念组织课堂教学.但是,由于当前的高校的政治理论课主要实行大班或者合班教学,建构主义教学理念所倡导的小组合作学习、讨论式教学很难具体操作与实施.
以專題為主要載體、以小組閤作學習為主要特徵、以開放式社會調查與研討為主要形式的建構主義教學模式應該成為高校思想政治教學的主要形式.目前的高校思想政治課教師大多數正在有意無意的按照建構主義教學理唸組織課堂教學.但是,由于噹前的高校的政治理論課主要實行大班或者閤班教學,建構主義教學理唸所倡導的小組閤作學習、討論式教學很難具體操作與實施.
이전제위주요재체、이소조합작학습위주요특정、이개방식사회조사여연토위주요형식적건구주의교학모식응해성위고교사상정치교학적주요형식.목전적고교사상정치과교사대다수정재유의무의적안조건구주의교학이념조직과당교학.단시,유우당전적고교적정치이론과주요실행대반혹자합반교학,건구주의교학이념소창도적소조합작학습、토론식교학흔난구체조작여실시.
