文学教育（中）
文學教育（中）
문학교육（중）
LITERATURE EDUCATION
2012年
10期
108
,共1页
语文兴趣%积累素材%写作训练
語文興趣%積纍素材%寫作訓練
어문흥취%적루소재%사작훈련
藏民族在汉语学习过程中,作文一直是教学的难点,由于语境影响,藏族学生在语文学习过程中很吃力,因此善于引导学生,提高他们对语文的重视度,要激发他们的学习写作兴趣,鼓励他们多积累,写生活学习中的点滴,率性而为,才能提高写作能力.
藏民族在漢語學習過程中,作文一直是教學的難點,由于語境影響,藏族學生在語文學習過程中很喫力,因此善于引導學生,提高他們對語文的重視度,要激髮他們的學習寫作興趣,鼓勵他們多積纍,寫生活學習中的點滴,率性而為,纔能提高寫作能力.
장민족재한어학습과정중,작문일직시교학적난점,유우어경영향,장족학생재어문학습과정중흔흘력,인차선우인도학생,제고타문대어문적중시도,요격발타문적학습사작흥취,고려타문다적루,사생활학습중적점적,솔성이위,재능제고사작능력.
