文学教育（中）
文學教育（中）
문학교육（중）
LITERATURE EDUCATION
2012年
12期
92
,共1页
音乐艺术%教学突破%感受性%表现性
音樂藝術%教學突破%感受性%錶現性
음악예술%교학돌파%감수성%표현성
在中学时期对于学生的音乐培养是非常优越的时期,由于中学生处于青春期,因此,有着比较强烈的好奇心和接受新鲜事物的能力.因此教学需要进行手段的更新,不断结合现实,和时代紧跟,突破传统的局限.对于音乐艺术教学来说,往往能够将其特点进行积累经验,从而形成完整的理论,本文就音乐艺术特点在教学中的使用展开一些看法.
在中學時期對于學生的音樂培養是非常優越的時期,由于中學生處于青春期,因此,有著比較彊烈的好奇心和接受新鮮事物的能力.因此教學需要進行手段的更新,不斷結閤現實,和時代緊跟,突破傳統的跼限.對于音樂藝術教學來說,往往能夠將其特點進行積纍經驗,從而形成完整的理論,本文就音樂藝術特點在教學中的使用展開一些看法.
재중학시기대우학생적음악배양시비상우월적시기,유우중학생처우청춘기,인차,유착비교강렬적호기심화접수신선사물적능력.인차교학수요진행수단적경신,불단결합현실,화시대긴근,돌파전통적국한.대우음악예술교학래설,왕왕능구장기특점진행적루경험,종이형성완정적이론,본문취음악예술특점재교학중적사용전개일사간법.
