音乐时空
音樂時空
음악시공
TIME AND SPACE IN MUSIC
2012年
12期
39-40
,共2页
音美结合%融入园林%素质教育%快乐体验
音美結閤%融入園林%素質教育%快樂體驗
음미결합%융입완림%소질교육%쾌악체험
本文创意:“让音美走出课堂在园林感受快乐.”即将课堂教学与实践体验有机结合起来,寓教于乐,在实践中拓宽知识面,巩固课堂效果,提高教育效应.具体而言,让学生带着课本知识进入实景感受,在游览中巩固课堂内容,体验升华,陶冶情操,增强融入大自然意识和动手动脑能力,培养爱国爱乡思想感情.
本文創意:“讓音美走齣課堂在園林感受快樂.”即將課堂教學與實踐體驗有機結閤起來,寓教于樂,在實踐中拓寬知識麵,鞏固課堂效果,提高教育效應.具體而言,讓學生帶著課本知識進入實景感受,在遊覽中鞏固課堂內容,體驗升華,陶冶情操,增彊融入大自然意識和動手動腦能力,培養愛國愛鄉思想感情.
본문창의:“양음미주출과당재완림감수쾌악.”즉장과당교학여실천체험유궤결합기래,우교우악,재실천중탁관지식면,공고과당효과,제고교육효응.구체이언,양학생대착과본지식진입실경감수,재유람중공고과당내용,체험승화,도야정조,증강융입대자연의식화동수동뇌능력,배양애국애향사상감정.
