教育学报
教育學報
교육학보
JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIES
2013年
1期
21-26,36
,共7页
民族认同教育%宪法认同教育%理性爱国公民
民族認同教育%憲法認同教育%理性愛國公民
민족인동교육%헌법인동교육%이성애국공민
现代意义上的国家是“民族”与“国家”的融合体.民族意义上的国家认同和政治意义上的国家认同是现代国家认同教育的两个基本维度.前者以民族历史、文化、语言认同为核心,涉及共同血缘、地域、历史等文化价值维度的认同教育,后者以宪法认同为核心,涉及人权、民主、法制等共同政治价值维度的认同教育.两者共存于国家认同教育的建构过程,不是非此即彼,而是良性互动,应有机地统一起来.超越狭隘的民族主义爱国走向宪法爱国是时代发展趋势,民族品格的塑造和民族精神的培育仍然是当代公民教育的重要使命.现代公民教育在两者张力之间培养既有民族品格和民族性精神,又具有现代民主意识的理性爱国公民.
現代意義上的國傢是“民族”與“國傢”的融閤體.民族意義上的國傢認同和政治意義上的國傢認同是現代國傢認同教育的兩箇基本維度.前者以民族歷史、文化、語言認同為覈心,涉及共同血緣、地域、歷史等文化價值維度的認同教育,後者以憲法認同為覈心,涉及人權、民主、法製等共同政治價值維度的認同教育.兩者共存于國傢認同教育的建構過程,不是非此即彼,而是良性互動,應有機地統一起來.超越狹隘的民族主義愛國走嚮憲法愛國是時代髮展趨勢,民族品格的塑造和民族精神的培育仍然是噹代公民教育的重要使命.現代公民教育在兩者張力之間培養既有民族品格和民族性精神,又具有現代民主意識的理性愛國公民.
현대의의상적국가시“민족”여“국가”적융합체.민족의의상적국가인동화정치의의상적국가인동시현대국가인동교육적량개기본유도.전자이민족역사、문화、어언인동위핵심,섭급공동혈연、지역、역사등문화개치유도적인동교육,후자이헌법인동위핵심,섭급인권、민주、법제등공동정치개치유도적인동교육.량자공존우국가인동교육적건구과정,불시비차즉피,이시량성호동,응유궤지통일기래.초월협애적민족주의애국주향헌법애국시시대발전추세,민족품격적소조화민족정신적배육잉연시당대공민교육적중요사명.현대공민교육재량자장력지간배양기유민족품격화민족성정신,우구유현대민주의식적이성애국공민.
