现代企业教育
現代企業教育
현대기업교육
MODERN ENTERPRISE EDUCATION
2012年
24期
172
,共1页
激趣导入%迁移导%悬念导入%经验导入
激趣導入%遷移導%懸唸導入%經驗導入
격취도입%천이도%현념도입%경험도입
在导入新课过程中,巧妙导入,能使学生进入最佳学习状态,让学生在参与中感受成功的兴奋和学习的乐趣,促使学生全身心地投入学习.依个人的教学经验并结合初中课堂实例,介绍精彩导入的几种方法:创设情境,激趣导入；温故知新,迁移导入:设计疑问,悬念导入；来源生活,经验导入.
在導入新課過程中,巧妙導入,能使學生進入最佳學習狀態,讓學生在參與中感受成功的興奮和學習的樂趣,促使學生全身心地投入學習.依箇人的教學經驗併結閤初中課堂實例,介紹精綵導入的幾種方法:創設情境,激趣導入；溫故知新,遷移導入:設計疑問,懸唸導入；來源生活,經驗導入.
재도입신과과정중,교묘도입,능사학생진입최가학습상태,양학생재삼여중감수성공적흥강화학습적악취,촉사학생전신심지투입학습.의개인적교학경험병결합초중과당실례,개소정채도입적궤충방법:창설정경,격취도입；온고지신,천이도입:설계의문,현념도입；래원생활,경험도입.
