价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2012年
24期
260-261
,共2页
创新能力%措施%教学方法
創新能力%措施%教學方法
창신능력%조시%교학방법
由于传统的教学方式过于枯燥,学生容易失去学习兴趣和动力,处于被动学习的状态,与实际社会脱节,扼杀了其创造性.通过阐述当代大学教育的现状,分析出大学生缺乏创新能力的原因包括思维惰性、被动实践等方面,从而确定了提高大学生创新能力的措施,具体包括:进行课程体系改革；创设有利于创新人才成长的校园文化环境；改善考试方法；实行启发式和讨论式教学方法；倡导主动实践教学法；推行情理诱导与角度教学相结合;运用内容不完全教学法；采取试讲评议法.
由于傳統的教學方式過于枯燥,學生容易失去學習興趣和動力,處于被動學習的狀態,與實際社會脫節,扼殺瞭其創造性.通過闡述噹代大學教育的現狀,分析齣大學生缺乏創新能力的原因包括思維惰性、被動實踐等方麵,從而確定瞭提高大學生創新能力的措施,具體包括:進行課程體繫改革；創設有利于創新人纔成長的校園文化環境；改善攷試方法；實行啟髮式和討論式教學方法；倡導主動實踐教學法；推行情理誘導與角度教學相結閤;運用內容不完全教學法；採取試講評議法.
유우전통적교학방식과우고조,학생용역실거학습흥취화동력,처우피동학습적상태,여실제사회탈절,액살료기창조성.통과천술당대대학교육적현상,분석출대학생결핍창신능력적원인포괄사유타성、피동실천등방면,종이학정료제고대학생창신능력적조시,구체포괄:진행과정체계개혁；창설유리우창신인재성장적교완문화배경；개선고시방법；실행계발식화토론식교학방법；창도주동실천교학법；추행정리유도여각도교학상결합;운용내용불완전교학법；채취시강평의법.
