教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
28期
232-233
,共2页
小学生作文%丰富生活%指导%观察%扩展
小學生作文%豐富生活%指導%觀察%擴展
소학생작문%봉부생활%지도%관찰%확전
作文是学生多种能力的集中表现,现实中“无话可说、有话说不出”是学生作文中出现的普遍现象,这要求教师重视丰富学生生活,指导学生观察,扩展学生阅读,在课前和课堂上对学生指导,强化矫正.
作文是學生多種能力的集中錶現,現實中“無話可說、有話說不齣”是學生作文中齣現的普遍現象,這要求教師重視豐富學生生活,指導學生觀察,擴展學生閱讀,在課前和課堂上對學生指導,彊化矯正.
작문시학생다충능력적집중표현,현실중“무화가설、유화설불출”시학생작문중출현적보편현상,저요구교사중시봉부학생생활,지도학생관찰,확전학생열독,재과전화과당상대학생지도,강화교정.
