教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
32期
204-205
,共2页
课堂教学%创新能力
課堂教學%創新能力
과당교학%창신능력
创新思维是创新能力的核心,创新思维以其主动性、独创性的思维方式,突破习惯思维的束缚.因此,我们教师要利用一切可能的机会和条件,力求培养学生的创新思维方式,使学生从“要我学”转变为“我要学”.让学生丰富想象,积极探索求异,坚持独立见解.
創新思維是創新能力的覈心,創新思維以其主動性、獨創性的思維方式,突破習慣思維的束縳.因此,我們教師要利用一切可能的機會和條件,力求培養學生的創新思維方式,使學生從“要我學”轉變為“我要學”.讓學生豐富想象,積極探索求異,堅持獨立見解.
창신사유시창신능력적핵심,창신사유이기주동성、독창성적사유방식,돌파습관사유적속박.인차,아문교사요이용일절가능적궤회화조건,력구배양학생적창신사유방식,사학생종“요아학”전변위“아요학”.양학생봉부상상,적겁탐색구이,견지독립견해.
