教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
32期
48-49
,共2页
计算思维%程序设计%课程改革
計算思維%程序設計%課程改革
계산사유%정서설계%과정개혁
课程改革以培养和训练学生的计算思维和创新能力为核心,将“计算思维”引入《C语言程序设计》教学过程,并以此为基础设计教学内容,展开日常教学活动作为程序设计类课程的教学尝试和教学改革,现将其中的一些教学实践与大家共同探讨和分享,希望能为其他课程的教学改革提供借鉴.
課程改革以培養和訓練學生的計算思維和創新能力為覈心,將“計算思維”引入《C語言程序設計》教學過程,併以此為基礎設計教學內容,展開日常教學活動作為程序設計類課程的教學嘗試和教學改革,現將其中的一些教學實踐與大傢共同探討和分享,希望能為其他課程的教學改革提供藉鑒.
과정개혁이배양화훈련학생적계산사유화창신능력위핵심,장“계산사유”인입《C어언정서설계》교학과정,병이차위기출설계교학내용,전개일상교학활동작위정서설계류과정적교학상시화교학개혁,현장기중적일사교학실천여대가공동탐토화분향,희망능위기타과정적교학개혁제공차감.
