科技视界
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과기시계
Science&Technology Vision
2012年
31期
82-83
,共2页
新教师%入职教育%组织社会化策略
新教師%入職教育%組織社會化策略
신교사%입직교육%조직사회화책략
高校新教师入职教育作为新教师专业发展中的一个重要环节,它是衔接岗前培训和在职教育的桥梁和纽带,在我国教师教育体系中却没有受到足够的重视.现在高校新教师入职教育中存在高校新教师入职教育的认识的不足、新教师入职教育形式的单一和培训内容的不完善等问题.基于组织社会化策略,通过:(1)提高新教师入职教育的重视程度；(2)建立系统的教师入职教育管理,考核评价制度；(3)丰富入职教育的培训内容等对策解决当前存在的问题,提高高校新教师的整体水平.
高校新教師入職教育作為新教師專業髮展中的一箇重要環節,它是銜接崗前培訓和在職教育的橋樑和紐帶,在我國教師教育體繫中卻沒有受到足夠的重視.現在高校新教師入職教育中存在高校新教師入職教育的認識的不足、新教師入職教育形式的單一和培訓內容的不完善等問題.基于組織社會化策略,通過:(1)提高新教師入職教育的重視程度；(2)建立繫統的教師入職教育管理,攷覈評價製度；(3)豐富入職教育的培訓內容等對策解決噹前存在的問題,提高高校新教師的整體水平.
고교신교사입직교육작위신교사전업발전중적일개중요배절,타시함접강전배훈화재직교육적교량화뉴대,재아국교사교육체계중각몰유수도족구적중시.현재고교신교사입직교육중존재고교신교사입직교육적인식적불족、신교사입직교육형식적단일화배훈내용적불완선등문제.기우조직사회화책략,통과:(1)제고신교사입직교육적중시정도；(2)건립계통적교사입직교육관리,고핵평개제도；(3)봉부입직교육적배훈내용등대책해결당전존재적문제,제고고교신교사적정체수평.
