教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
34期
179-180
,共2页
新课标%空间概念%教学设计
新課標%空間概唸%教學設計
신과표%공간개념%교학설계
新课标强调“空间与图形”,教学的核心任务就是“帮助学生建立空间观念”.“空间观念”是在空间知觉的基础上形成的,空间观念的形成与发展离不开正确而丰富的表象积累.在进行“空间与图形”教学时,紧密联系学生的生活经验和活动经验,创设“现实的、有意义的、富有挑战性的数学活动”,让学生在观察、操作、实验、想象、应用中自主构建知识,发展空间观念.
新課標彊調“空間與圖形”,教學的覈心任務就是“幫助學生建立空間觀唸”.“空間觀唸”是在空間知覺的基礎上形成的,空間觀唸的形成與髮展離不開正確而豐富的錶象積纍.在進行“空間與圖形”教學時,緊密聯繫學生的生活經驗和活動經驗,創設“現實的、有意義的、富有挑戰性的數學活動”,讓學生在觀察、操作、實驗、想象、應用中自主構建知識,髮展空間觀唸.
신과표강조“공간여도형”,교학적핵심임무취시“방조학생건립공간관념”.“공간관념”시재공간지각적기출상형성적,공간관념적형성여발전리불개정학이봉부적표상적루.재진행“공간여도형”교학시,긴밀련계학생적생활경험화활동경험,창설“현실적、유의의적、부유도전성적수학활동”,양학생재관찰、조작、실험、상상、응용중자주구건지식,발전공간관념.
