教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
34期
134-135
,共2页
高职院校%新疆%双语教学%模式创新
高職院校%新疆%雙語教學%模式創新
고직원교%신강%쌍어교학%모식창신
结合新疆本地院校实际来看,似乎各地教学经验都难以被新疆各院校所复制,其根本就在于双语学前教育教学模式具有鲜明的区域植根性.在教学模式创新路径中,应围绕着对新疆幼儿教育现状调研、完善双语的教学手段应用、建立双语教学的评价体系等三个方面来构建.
結閤新疆本地院校實際來看,似乎各地教學經驗都難以被新疆各院校所複製,其根本就在于雙語學前教育教學模式具有鮮明的區域植根性.在教學模式創新路徑中,應圍繞著對新疆幼兒教育現狀調研、完善雙語的教學手段應用、建立雙語教學的評價體繫等三箇方麵來構建.
결합신강본지원교실제래간,사호각지교학경험도난이피신강각원교소복제,기근본취재우쌍어학전교육교학모식구유선명적구역식근성.재교학모식창신로경중,응위요착대신강유인교육현상조연、완선쌍어적교학수단응용、건립쌍어교학적평개체계등삼개방면래구건.
