教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
34期
123-124
,共2页
电子设计%自动化%实践教学
電子設計%自動化%實踐教學
전자설계%자동화%실천교학
对电子设计竞赛培训方法进行策略化的研究,可提升电子设计竞赛培训学生的受益面,合理地设计培训的环节及培训方法,可促进对自动化实践教学内容与教学手段的改革,提升学生的专业综合素质及动手创新能力,增强学生就业竞争力,构建电子设计竞赛与实践教学的良性循环.
對電子設計競賽培訓方法進行策略化的研究,可提升電子設計競賽培訓學生的受益麵,閤理地設計培訓的環節及培訓方法,可促進對自動化實踐教學內容與教學手段的改革,提升學生的專業綜閤素質及動手創新能力,增彊學生就業競爭力,構建電子設計競賽與實踐教學的良性循環.
대전자설계경새배훈방법진행책략화적연구,가제승전자설계경새배훈학생적수익면,합리지설계배훈적배절급배훈방법,가촉진대자동화실천교학내용여교학수단적개혁,제승학생적전업종합소질급동수창신능력,증강학생취업경쟁력,구건전자설계경새여실천교학적량성순배.
