教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
34期
62-64
,共3页
资源环境%法律硕士%实习基地%教学研究
資源環境%法律碩士%實習基地%教學研究
자원배경%법률석사%실습기지%교학연구
随着社会对实务型法律服务人才需求的增加,法律硕士成为法律人才培养的主要模式.法律硕士是以培养应用型法律专门人才为目标的一种专业学位.法律硕士与法学硕士虽处在同一层次上,但各有侧重:前者是培养复合型、应用型高级法律人才,后者是培养学术型、专业型高级法律人才.实践基地作为联系学校和社会的桥梁,是培养大学生综合运用所学知识去解决实际问题的纽带,也是培养大学生实践和创新能力的关键.
隨著社會對實務型法律服務人纔需求的增加,法律碩士成為法律人纔培養的主要模式.法律碩士是以培養應用型法律專門人纔為目標的一種專業學位.法律碩士與法學碩士雖處在同一層次上,但各有側重:前者是培養複閤型、應用型高級法律人纔,後者是培養學術型、專業型高級法律人纔.實踐基地作為聯繫學校和社會的橋樑,是培養大學生綜閤運用所學知識去解決實際問題的紐帶,也是培養大學生實踐和創新能力的關鍵.
수착사회대실무형법률복무인재수구적증가,법률석사성위법률인재배양적주요모식.법률석사시이배양응용형법률전문인재위목표적일충전업학위.법률석사여법학석사수처재동일층차상,단각유측중:전자시배양복합형、응용형고급법률인재,후자시배양학술형、전업형고급법률인재.실천기지작위련계학교화사회적교량,시배양대학생종합운용소학지식거해결실제문제적뉴대,야시배양대학생실천화창신능력적관건.
