CAJ | 학술논문

英语教学的目的是使学生获得一定培养目标规定的知识以及语言综合应用能力,自主学习能力.介绍苏格兰英语互动教学模式,运用建构主义教学理论和认知教学理论研究适合我国学生实际的英语课堂教学的改革思路,并以此对陕西工业职业技术学院的公共英语课堂教学进行改革试点.结果表明,要推行高职英语互动教学模式必须在一个教学单元内做到以下三点:首先要以教师为主导的传授基础知识和训练基本语言技能为基础；其次是以学生为主体进行互动交流,实现其交际和沟通能力；最后是以师生互动为中心进行团体互问活动来提高学生,巩固、熟练所学的知识和技能,拓展学生的思维空间,培养学生的自主学习能力.
영어교학적목적시사학생획득일정배양목표규정적지식이급어언종합응용능력,자주학습능력.개소소격란영어호동교학모식,운용건구주의교학이론화인지교학이론연구괄합아국학생실제적영어과당교학적개혁사로,병이차대협서공업직업기술학원적공공영어과당교학진행개혁시점.결과표명,요추행고직영어호동교학모식필수재일개교학단원내주도이하삼점:수선요이교사위주도적전수기출지식화훈련기본어언기능위기출；기차시이학생위주체진행호동교류,실현기교제화구통능력；최후시이사생호동위중심진행단체호문활동래제고학생,공고、숙련소학적지식화기능,탁전학생적사유공간,배양학생적자주학습능력.