科技进步与对策
科技進步與對策
과기진보여대책
SCIENCE & TECHNOLOGY PROGRESS AND POLICY
2013年
1期
23-28
,共6页
科研风险%科研过程%科研风险防范
科研風險%科研過程%科研風險防範
과연풍험%과연과정%과연풍험방범
科学研究过程存在诸多不确定因素,容易引发达不到预期效果的科研风险.旨在揭示科研过程的不确定性与科研风险的相互关系.在分析科研风险本质特征及其与科研过程相互关系的基础上,论述了科研过程中科研风险的类型及其形成机理,构建了反映科研过程和科研风险相互关系的理论模型.通过对来自15所985高校教师的157份有效调查问卷的实证分析表明:科研选题、学术构思、方案设计、科研实施、知识表达、成果转化等因素直接正向影响科研风险,而硬件支持和信息服务通过科研实施过程间接影响科研风险.结合实证分析结果,提出了基于科研过程的科研风险防范对策.研究成果揭示了源自于科研过程的科研风险形成规律,为研究机构识别与防范科研风险提供了理论依据和实践基础.
科學研究過程存在諸多不確定因素,容易引髮達不到預期效果的科研風險.旨在揭示科研過程的不確定性與科研風險的相互關繫.在分析科研風險本質特徵及其與科研過程相互關繫的基礎上,論述瞭科研過程中科研風險的類型及其形成機理,構建瞭反映科研過程和科研風險相互關繫的理論模型.通過對來自15所985高校教師的157份有效調查問捲的實證分析錶明:科研選題、學術構思、方案設計、科研實施、知識錶達、成果轉化等因素直接正嚮影響科研風險,而硬件支持和信息服務通過科研實施過程間接影響科研風險.結閤實證分析結果,提齣瞭基于科研過程的科研風險防範對策.研究成果揭示瞭源自于科研過程的科研風險形成規律,為研究機構識彆與防範科研風險提供瞭理論依據和實踐基礎.
과학연구과정존재제다불학정인소,용역인발체불도예기효과적과연풍험.지재게시과연과정적불학정성여과연풍험적상호관계.재분석과연풍험본질특정급기여과연과정상호관계적기출상,논술료과연과정중과연풍험적류형급기형성궤리,구건료반영과연과정화과연풍험상호관계적이론모형.통과대래자15소985고교교사적157빈유효조사문권적실증분석표명:과연선제、학술구사、방안설계、과연실시、지식표체、성과전화등인소직접정향영향과연풍험,이경건지지화신식복무통과과연실시과정간접영향과연풍험.결합실증분석결과,제출료기우과연과정적과연풍험방범대책.연구성과게시료원자우과연과정적과연풍험형성규률,위연구궤구식별여방범과연풍험제공료이론의거화실천기출.
