江苏高教
江囌高教
강소고교
JIANGSU HIGHER EDUCATION
2013年
1期
146-149
,共4页
高校教师培训中心%教师专业发展
高校教師培訓中心%教師專業髮展
고교교사배훈중심%교사전업발전
美国高校教师专业发展培训中心经过半个世纪之久的发展,已经形成较为成熟和完整的体系,对中国方兴未艾的高校教师培训工作具有极大借鉴价值.文章首先从历史的角度分析了美国高校教师专业发展培训中心兴起的原因,继而介绍了教师培训中心在美国的发展历程,并着重分析了目前所处的阶段,最后探讨了目前美国高校教师专业发展培训中心的四种组织模式.
美國高校教師專業髮展培訓中心經過半箇世紀之久的髮展,已經形成較為成熟和完整的體繫,對中國方興未艾的高校教師培訓工作具有極大藉鑒價值.文章首先從歷史的角度分析瞭美國高校教師專業髮展培訓中心興起的原因,繼而介紹瞭教師培訓中心在美國的髮展歷程,併著重分析瞭目前所處的階段,最後探討瞭目前美國高校教師專業髮展培訓中心的四種組織模式.
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