医学信息
醫學信息
의학신식
MEDICAL INFORMATION
2013年
29期
13-14
,共2页
付继京%张小松%董宿利%席爱萍
付繼京%張小鬆%董宿利%席愛萍
부계경%장소송%동숙리%석애평
体验式教学%护生%服务意识%培训
體驗式教學%護生%服務意識%培訓
체험식교학%호생%복무의식%배훈
Experience teaching%Student nurse%Service consciousness%Train
目的:探讨体验式教育在护生服务意识培养及提高中的应用。方法通过情景模拟,体验后感受分析,最终总结等方式。结果参加体验的护生进入岗位后,心态及服务意识较未参加的护生良好。结论体验式教学在服务意识培养中应用,效果良好。
目的:探討體驗式教育在護生服務意識培養及提高中的應用。方法通過情景模擬,體驗後感受分析,最終總結等方式。結果參加體驗的護生進入崗位後,心態及服務意識較未參加的護生良好。結論體驗式教學在服務意識培養中應用,效果良好。
목적:탐토체험식교육재호생복무의식배양급제고중적응용。방법통과정경모의,체험후감수분석,최종총결등방식。결과삼가체험적호생진입강위후,심태급복무의식교미삼가적호생량호。결론체험식교학재복무의식배양중응용,효과량호。
Objective:To investigate the application of experiential education in nursing service awareness and improve the. Methods:the scene simulation, analysis after the final summary experience, etc. Results: in the experience of the nursing students to enter post, at itude and service consciousness is not good in nursing students. Conclusion:the application of experiential teaching in the service consciousness, good results.