青年文学家
青年文學傢
청년문학가
THE YOUTH WRITERS
2012年
13期
128-129
,共2页
第二语言习得%学习策略%影响因素
第二語言習得%學習策略%影響因素
제이어언습득%학습책략%영향인소
随着广大学者对第二语言习得研究的不断深入,对第二语言学习策略的研究也引起了研究者的兴趣,在研究的同时也取得了不少的研究成果.本篇文章主要对第二语言学习的基本概念和分类进行了说明,随后本文对影响学习策略的因素进行了说明,即包括环境因素也包括个人的内在因素,内在因素即由于先天禀赋的不同,倾向的学习策略也就不禁相同.因此要根据学习者的不同,适当调整学习策略从而更高效率高质量的对第二语言进行学习.
隨著廣大學者對第二語言習得研究的不斷深入,對第二語言學習策略的研究也引起瞭研究者的興趣,在研究的同時也取得瞭不少的研究成果.本篇文章主要對第二語言學習的基本概唸和分類進行瞭說明,隨後本文對影響學習策略的因素進行瞭說明,即包括環境因素也包括箇人的內在因素,內在因素即由于先天稟賦的不同,傾嚮的學習策略也就不禁相同.因此要根據學習者的不同,適噹調整學習策略從而更高效率高質量的對第二語言進行學習.
수착엄대학자대제이어언습득연구적불단심입,대제이어언학습책략적연구야인기료연구자적흥취,재연구적동시야취득료불소적연구성과.본편문장주요대제이어언학습적기본개념화분류진행료설명,수후본문대영향학습책략적인소진행료설명,즉포괄배경인소야포괄개인적내재인소,내재인소즉유우선천품부적불동,경향적학습책략야취불금상동.인차요근거학습자적불동,괄당조정학습책략종이경고효솔고질량적대제이어언진행학습.
