读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2012年
17期
220
,共1页
公开课%思考%领悟
公開課%思攷%領悟
공개과%사고%령오
本文由一堂公开课的导入引发对学生课堂导入设计的深入思考,指出了教师重形式轻实质,不善处理导课教材,每一个同学都有他自己独特的想法,只要你愿意去听,去细心地感受,你就会深入到他们的心灵深处,探知他们的需求和渴望,多为学生考虑.课改需要我们每一位教师不断地探索、实践、领悟.与此同时,不要忘了多和学生交流.
本文由一堂公開課的導入引髮對學生課堂導入設計的深入思攷,指齣瞭教師重形式輕實質,不善處理導課教材,每一箇同學都有他自己獨特的想法,隻要妳願意去聽,去細心地感受,妳就會深入到他們的心靈深處,探知他們的需求和渴望,多為學生攷慮.課改需要我們每一位教師不斷地探索、實踐、領悟.與此同時,不要忘瞭多和學生交流.
본문유일당공개과적도입인발대학생과당도입설계적심입사고,지출료교사중형식경실질,불선처리도과교재,매일개동학도유타자기독특적상법,지요니원의거은,거세심지감수,니취회심입도타문적심령심처,탐지타문적수구화갈망,다위학생고필.과개수요아문매일위교사불단지탐색、실천、령오.여차동시,불요망료다화학생교류.
