读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2012年
17期
215
,共1页
语文教学%引导学习%体验
語文教學%引導學習%體驗
어문교학%인도학습%체험
类运用语言文字表达自我,倾诉情感的一种内在需要,是对自我、对生活、对世界的一种碰触、认知和对话,它应该成为每个学生的一种自发自觉的行为.作文教学是语文教学的主要环节,如何提高学生的写作水平是每个语文老师最关注的话题.
類運用語言文字錶達自我,傾訴情感的一種內在需要,是對自我、對生活、對世界的一種踫觸、認知和對話,它應該成為每箇學生的一種自髮自覺的行為.作文教學是語文教學的主要環節,如何提高學生的寫作水平是每箇語文老師最關註的話題.
류운용어언문자표체자아,경소정감적일충내재수요,시대자아、대생활、대세계적일충팽촉、인지화대화,타응해성위매개학생적일충자발자각적행위.작문교학시어문교학적주요배절,여하제고학생적사작수평시매개어문로사최관주적화제.
