读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2012年
17期
64
,共1页
授课技巧%教学模式%提问式教学法%优点
授課技巧%教學模式%提問式教學法%優點
수과기교%교학모식%제문식교학법%우점
作为教师,不仅要全面掌握和精通所要讲授的专业内容,而且还要掌握一定的授课技巧,懂得运用方法来表述这些内容,使学生在最短的时间内尽可能多的获取知识.长期以来,有许多学者对授课方法进行探讨,并形成了一些有影响的理论和固定的教学模式,最为典型的就是提问式教学法.提问式教学法不仅可以提高学生的注意力,激发学生的兴趣,而且有助于学生更好地消化、吸收知识.文章从两种提问式教学法在课堂中所起的作用,对该教学法的优点进行了探讨.
作為教師,不僅要全麵掌握和精通所要講授的專業內容,而且還要掌握一定的授課技巧,懂得運用方法來錶述這些內容,使學生在最短的時間內儘可能多的穫取知識.長期以來,有許多學者對授課方法進行探討,併形成瞭一些有影響的理論和固定的教學模式,最為典型的就是提問式教學法.提問式教學法不僅可以提高學生的註意力,激髮學生的興趣,而且有助于學生更好地消化、吸收知識.文章從兩種提問式教學法在課堂中所起的作用,對該教學法的優點進行瞭探討.
작위교사,불부요전면장악화정통소요강수적전업내용,이차환요장악일정적수과기교,동득운용방법래표술저사내용,사학생재최단적시간내진가능다적획취지식.장기이래,유허다학자대수과방법진행탐토,병형성료일사유영향적이론화고정적교학모식,최위전형적취시제문식교학법.제문식교학법불부가이제고학생적주의력,격발학생적흥취,이차유조우학생경호지소화、흡수지식.문장종량충제문식교학법재과당중소기적작용,대해교학법적우점진행료탐토.
