教育探索
教育探索
교육탐색
EDUCATION EXPLORATION
2013年
1期
40-41
,共2页
中学理科教师继续教育课程%现状%问题%对策
中學理科教師繼續教育課程%現狀%問題%對策
중학이과교사계속교육과정%현상%문제%대책
调查表明,目前我国继续教育的中学理科教师培训学缺少自主选择课程的权利；培训课程实施中缺乏实践性；评价制度成为制约继续教育课程体系形成的最大因素.解决教师继续教育中存在的问题,要注重组合多个课程模块,供不同教师群体自主选择；推进教育实践联盟,着力解决教学实际问题；关注教师需求变化,建立长效培训机制；健全继续教育评价机制,发挥评价的多种功能.
調查錶明,目前我國繼續教育的中學理科教師培訓學缺少自主選擇課程的權利；培訓課程實施中缺乏實踐性；評價製度成為製約繼續教育課程體繫形成的最大因素.解決教師繼續教育中存在的問題,要註重組閤多箇課程模塊,供不同教師群體自主選擇；推進教育實踐聯盟,著力解決教學實際問題；關註教師需求變化,建立長效培訓機製；健全繼續教育評價機製,髮揮評價的多種功能.
조사표명,목전아국계속교육적중학이과교사배훈학결소자주선택과정적권리；배훈과정실시중결핍실천성；평개제도성위제약계속교육과정체계형성적최대인소.해결교사계속교육중존재적문제,요주중조합다개과정모괴,공불동교사군체자주선택；추진교육실천련맹,착력해결교학실제문제；관주교사수구변화,건립장효배훈궤제；건전계속교육평개궤제,발휘평개적다충공능.
