黑河学刊
黑河學刊
흑하학간
HEIHE JOURNAL
2013年
1期
146-148
,共3页
社交用语%调查研究%言语行为
社交用語%調查研究%言語行為
사교용어%조사연구%언어행위
为了调查新升格本科院校非英语专业大一学生英语学习者中介语社交语用能力情况,让学生按 照给定情境自编并表演对话的形式收集了语料.在给定社会情境中收集对话中的“请求”言语行为的优点在于能够全面了解“请求”言语行为使用的前后语言语境.但未能体现社会因素对交谈双方的影响,未能体现出影响语言使用的社会因素如社会距离、社会权力、行为的难易程度等,这些语言外因素是通过起始话语和辅助话语的使用情况表现出来.
為瞭調查新升格本科院校非英語專業大一學生英語學習者中介語社交語用能力情況,讓學生按 照給定情境自編併錶縯對話的形式收集瞭語料.在給定社會情境中收集對話中的“請求”言語行為的優點在于能夠全麵瞭解“請求”言語行為使用的前後語言語境.但未能體現社會因素對交談雙方的影響,未能體現齣影響語言使用的社會因素如社會距離、社會權力、行為的難易程度等,這些語言外因素是通過起始話語和輔助話語的使用情況錶現齣來.
위료조사신승격본과원교비영어전업대일학생영어학습자중개어사교어용능력정황,양학생안 조급정정경자편병표연대화적형식수집료어료.재급정사회정경중수집대화중적“청구”언어행위적우점재우능구전면료해“청구”언어행위사용적전후어언어경.단미능체현사회인소대교담쌍방적영향,미능체현출영향어언사용적사회인소여사회거리、사회권력、행위적난역정도등,저사어언외인소시통과기시화어화보조화어적사용정황표현출래.
