哈尔滨职业技术学院学报
哈爾濱職業技術學院學報
합이빈직업기술학원학보
JOURNAL OF HARBIN INSTITUTE OF VOCATIONAL TECHNOLOGY
2013年
1期
47-48
,共2页
郝媛媛%代东东%王纪玉%赵盛
郝媛媛%代東東%王紀玉%趙盛
학원원%대동동%왕기옥%조성
学习策略培训%听力成绩%相关分析
學習策略培訓%聽力成績%相關分析
학습책략배훈%은력성적%상관분석
本文以119名高职英语专业学生为研究对象,运用定量和定性相结合的研究方法,调查了学生对学习策略的使用情况,并结合使用情况,选取一个班进行听力策略培训,以研究听力学习策略培训对学生听力成绩的影响,并用SPSS软件对统计数据进行分析.结果表明:听力学习策略培训有助于听力成绩的提高,这证明了策略培训的有效性.
本文以119名高職英語專業學生為研究對象,運用定量和定性相結閤的研究方法,調查瞭學生對學習策略的使用情況,併結閤使用情況,選取一箇班進行聽力策略培訓,以研究聽力學習策略培訓對學生聽力成績的影響,併用SPSS軟件對統計數據進行分析.結果錶明:聽力學習策略培訓有助于聽力成績的提高,這證明瞭策略培訓的有效性.
본문이119명고직영어전업학생위연구대상,운용정량화정성상결합적연구방법,조사료학생대학습책략적사용정황,병결합사용정황,선취일개반진행은력책략배훈,이연구은역학습책략배훈대학생은력성적적영향,병용SPSS연건대통계수거진행분석.결과표명:은역학습책략배훈유조우은력성적적제고,저증명료책략배훈적유효성.
