海南医学
海南醫學
해남의학
HAINAN MEDICAL JOURNAL
2013年
2期
197-199
,共3页
易泉英%乔海平%石思雄%周婉婷%刘刚
易泉英%喬海平%石思雄%週婉婷%劉剛
역천영%교해평%석사웅%주완정%류강
健康教育%哮喘%生命质量
健康教育%哮喘%生命質量
건강교육%효천%생명질량
目的 探讨健康教育对哮喘患儿生命质量的影响.方法 选择2010年6月至2011年7月在我院儿科治疗的200例6～14岁哮喘患儿为研究对象,应用随机数字表法将本研究入选患几分为对照组和观察组,对照组患儿给予常规治疗,而观察组患儿在常规治疗的基础上加用健康教育,分别于入组时及1年后对患儿进行自编问卷调查和中国版的儿童哮喘生命质量调查问卷(PAQLQ)测评,比较对照组和观察组患儿生命质量变化情况.结果 治疗与教育前,对照组和观察组患儿生命质量调查问卷得分差异无统计学意义(P＞0.05),经过1年的治疗与自我管理教育后,对照组和观察组患儿生命质量调查问卷得分较入组时明显提高,差异有统计学意义(P＜0.05),且观察组患儿生命质量调查问卷得分明显高于对照组患儿,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 健康教育和定期随访能够明显改善哮喘患儿的生命质量,值得推广.
目的 探討健康教育對哮喘患兒生命質量的影響.方法 選擇2010年6月至2011年7月在我院兒科治療的200例6～14歲哮喘患兒為研究對象,應用隨機數字錶法將本研究入選患幾分為對照組和觀察組,對照組患兒給予常規治療,而觀察組患兒在常規治療的基礎上加用健康教育,分彆于入組時及1年後對患兒進行自編問捲調查和中國版的兒童哮喘生命質量調查問捲(PAQLQ)測評,比較對照組和觀察組患兒生命質量變化情況.結果 治療與教育前,對照組和觀察組患兒生命質量調查問捲得分差異無統計學意義(P＞0.05),經過1年的治療與自我管理教育後,對照組和觀察組患兒生命質量調查問捲得分較入組時明顯提高,差異有統計學意義(P＜0.05),且觀察組患兒生命質量調查問捲得分明顯高于對照組患兒,差異有統計學意義(P＜0.05).結論 健康教育和定期隨訪能夠明顯改善哮喘患兒的生命質量,值得推廣.
목적 탐토건강교육대효천환인생명질량적영향.방법 선택2010년6월지2011년7월재아원인과치료적200례6～14세효천환인위연구대상,응용수궤수자표법장본연구입선환궤분위대조조화관찰조,대조조환인급여상규치료,이관찰조환인재상규치료적기출상가용건강교육,분별우입조시급1년후대환인진행자편문권조사화중국판적인동효천생명질량조사문권(PAQLQ)측평,비교대조조화관찰조환인생명질량변화정황.결과 치료여교육전,대조조화관찰조환인생명질량조사문권득분차이무통계학의의(P＞0.05),경과1년적치료여자아관리교육후,대조조화관찰조환인생명질량조사문권득분교입조시명현제고,차이유통계학의의(P＜0.05),차관찰조환인생명질량조사문권득분명현고우대조조환인,차이유통계학의의(P＜0.05).결론 건강교육화정기수방능구명현개선효천환인적생명질량,치득추엄.
