CAJ | 학술논문

中国和朝鲜由于地缘政治、民族文化、历史传统等方面的相似性在青少年的德育目标上存在许多共同的地方。但由于对外开放程度及建国历史等的不同，两国德育目标在指导思想、地位以及引导路径存在差异。通过对比中国和朝鲜两国青少年的德育目标上的异同，我们得到一些启发，对于加强和改进我国青少年的德育工作具有重要意义。
중국화조선유우지연정치、민족문화、역사전통등방면적상사성재청소년적덕육목표상존재허다공동적지방。단유우대외개방정도급건국역사등적불동，량국덕육목표재지도사상、지위이급인도로경존재차이。통과대비중국화조선량국청소년적덕육목표상적이동，아문득도일사계발，대우가강화개진아국청소년적덕육공작구유중요의의。