读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2013年
37期
214-214
,共1页
小学数学%计算教学%能力%习惯
小學數學%計算教學%能力%習慣
소학수학%계산교학%능력%습관
计算方法的教学是小学生数学学习的最主要的内容,在整个小学数学的教学过程中,对于数学方法的教学贯穿始终。计算方法是小学生们必须要学会的对于学生们以后的数学学习奠定基础的一项基本的技能。数学是一门基础学科,数学作为一种工具对于以后其他学科的学习必不可少,数学的计算教学在整个小学阶段占据的时间最多,教学任务也很重,通过对小学生算数数学的教学,培养学生们养成一种严谨的科学态度,激发学生们对于数学学习的兴趣,培养学生们的创新能力以及数学的思维能力。小学阶段是学生们智力发展的时期,通过对学生们数学计算的教学,对学生们的智力的提高有着非常重要的作用。
計算方法的教學是小學生數學學習的最主要的內容,在整箇小學數學的教學過程中,對于數學方法的教學貫穿始終。計算方法是小學生們必鬚要學會的對于學生們以後的數學學習奠定基礎的一項基本的技能。數學是一門基礎學科,數學作為一種工具對于以後其他學科的學習必不可少,數學的計算教學在整箇小學階段佔據的時間最多,教學任務也很重,通過對小學生算數數學的教學,培養學生們養成一種嚴謹的科學態度,激髮學生們對于數學學習的興趣,培養學生們的創新能力以及數學的思維能力。小學階段是學生們智力髮展的時期,通過對學生們數學計算的教學,對學生們的智力的提高有著非常重要的作用。
계산방법적교학시소학생수학학습적최주요적내용,재정개소학수학적교학과정중,대우수학방법적교학관천시종。계산방법시소학생문필수요학회적대우학생문이후적수학학습전정기출적일항기본적기능。수학시일문기출학과,수학작위일충공구대우이후기타학과적학습필불가소,수학적계산교학재정개소학계단점거적시간최다,교학임무야흔중,통과대소학생산수수학적교학,배양학생문양성일충엄근적과학태도,격발학생문대우수학학습적흥취,배양학생문적창신능력이급수학적사유능력。소학계단시학생문지력발전적시기,통과대학생문수학계산적교학,대학생문적지력적제고유착비상중요적작용。