读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2013年
38期
99-99
,共1页
生物教学%小组合作%建构生物模型%手势
生物教學%小組閤作%建構生物模型%手勢
생물교학%소조합작%건구생물모형%수세
生物科学是自然科学中的一门基础科学,是研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传、变异、进化和生态的科学。生物教学要把素质教育落到实处,我们教师就得改进教学方法,培养创新的能力,如:利用小组合作在生物课堂教学中提高主体参与效率,建构生物模型对促进生物教学、提高教学效率有非常显著的作用,利用手势搞活生物课堂,利用生物课堂教学,养成学生环境保护的意识。
生物科學是自然科學中的一門基礎科學,是研究生物的形態、結構、生理、分類、遺傳、變異、進化和生態的科學。生物教學要把素質教育落到實處,我們教師就得改進教學方法,培養創新的能力,如:利用小組閤作在生物課堂教學中提高主體參與效率,建構生物模型對促進生物教學、提高教學效率有非常顯著的作用,利用手勢搞活生物課堂,利用生物課堂教學,養成學生環境保護的意識。
생물과학시자연과학중적일문기출과학,시연구생물적형태、결구、생리、분류、유전、변이、진화화생태적과학。생물교학요파소질교육락도실처,아문교사취득개진교학방법,배양창신적능력,여:이용소조합작재생물과당교학중제고주체삼여효솔,건구생물모형대촉진생물교학、제고교학효솔유비상현저적작용,이용수세고활생물과당,이용생물과당교학,양성학생배경보호적의식。