CAJ | 학술논문

课程改革提出了优化学生学习方式的任务，更从思想层次上和可操作性上创新了优化学生学习方式的教育教学理念。在这种理念的指导下，改变长期以来形成的学习方式显得尤为重要，采用新的课堂教学模式就可以改变传统的以被动接受式学习为主的学习方式，采用一些自主的、个性化的学习方式，实现学生学习方式的彻底转变。我校的“三环九段”课堂教学模式始终体现教师的主导作用和学生的主体地位，给学生学习方式的转变提供了机会和空间，给了学生记忆知识的时间和相互交流收获的机会，培养了学生学习的自信心和自豪感，培养了学生的创造精神和实践能力。
과정개혁제출료우화학생학습방식적임무，경종사상층차상화가조작성상창신료우화학생학습방식적교육교학이념。재저충이념적지도하，개변장기이래형성적학습방식현득우위중요，채용신적과당교학모식취가이개변전통적이피동접수식학습위주적학습방식，채용일사자주적、개성화적학습방식，실현학생학습방식적철저전변。아교적“삼배구단”과당교학모식시종체현교사적주도작용화학생적주체지위，급학생학습방식적전변제공료궤회화공간，급료학생기억지식적시간화상호교류수획적궤회，배양료학생학습적자신심화자호감，배양료학생적창조정신화실천능력。