开封教育学院学报
開封教育學院學報
개봉교육학원학보
JOURNAL OF KAIFENG INSTITUTE OF EDUCATION
2013年
5期
138-139
,共2页
综合日语%高职%课程评价
綜閤日語%高職%課程評價
종합일어%고직%과정평개
高职教育的特点,决定了高职课程不能像是本科课程的压缩,因此近几年关于高职《综合日语》这门课程的改革也逐渐体现职业性。但在对课程的内容进行改革的同时,却忽略了传统课程评价方式的改变。传统课程评价方式的弊端和不足影响了课程改革的实施效果及学生职业能力的培养。
高職教育的特點,決定瞭高職課程不能像是本科課程的壓縮,因此近幾年關于高職《綜閤日語》這門課程的改革也逐漸體現職業性。但在對課程的內容進行改革的同時,卻忽略瞭傳統課程評價方式的改變。傳統課程評價方式的弊耑和不足影響瞭課程改革的實施效果及學生職業能力的培養。
고직교육적특점,결정료고직과정불능상시본과과정적압축,인차근궤년관우고직《종합일어》저문과정적개혁야축점체현직업성。단재대과정적내용진행개혁적동시,각홀략료전통과정평개방식적개변。전통과정평개방식적폐단화불족영향료과정개혁적실시효과급학생직업능력적배양。