CAJ | 학술논문

低年级语文教学是整个语文教学的基础，对学生掌握科学文化知识有着重要的意义。小学低年级语文教学直接关系着学生的听、说、读、写的能力。在低年级语文教学中应让学生写好规范字，增加识字量；注重积累词句，准确理解词句含义；掌握朗读技巧，培养阅读能力；加强说话训练，提高口语表达能力。在低年级语文教学中还应采用多种形式的教学方法，从而提高语文教学的效果。
저년급어문교학시정개어문교학적기출，대학생장악과학문화지식유착중요적의의。소학저년급어문교학직접관계착학생적은、설、독、사적능력。재저년급어문교학중응양학생사호규범자，증가식자량；주중적루사구，준학리해사구함의；장악랑독기교，배양열독능력；가강설화훈련，제고구어표체능력。재저년급어문교학중환응채용다충형식적교학방법，종이제고어문교학적효과。