CAJ | 학술논문

职业能力是一个包含了多要素的体系架构，从而还可以在课堂教学中来进行培养或训练。数学本身的抽象性使得难以在课程内容中植入职业能力元素，从而结合现代企业所要求的团队意识和协作精神需要，便可以在教学模式上得到实现。具体的教学思路包括，增强教师的职业导向意识、培养学生的问题探究能力，以及提升学生的合作学习意愿等方面上来。
직업능력시일개포함료다요소적체계가구，종이환가이재과당교학중래진행배양혹훈련。수학본신적추상성사득난이재과정내용중식입직업능력원소，종이결합현대기업소요구적단대의식화협작정신수요，편가이재교학모식상득도실현。구체적교학사로포괄，증강교사적직업도향의식、배양학생적문제탐구능력，이급제승학생적합작학습의원등방면상래。