宁波大学学报（教育科学版）
寧波大學學報（教育科學版）
저파대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCE EDITION)
2013年
6期
1-4
,共4页
同伴%青少年消费%信息影响%规范影响
同伴%青少年消費%信息影響%規範影響
동반%청소년소비%신식영향%규범영향
peer%teenagers’ consumption behavior%informational influence%normative influence
梳理了“同伴对青少年消费行为影响研究”的相关文献，分析了同伴对青少年消费行为的信息影响研究、规范影响研究以及对这两种影响有调节作用的变量研究等方面的主要成果，认为已有研究对理解同伴对青少年消费行为影响具有重要的实践指导意义，但是该专题研究应再结合青少年消费的特征和社会影响做更深入、更全面的探究。
梳理瞭“同伴對青少年消費行為影響研究”的相關文獻，分析瞭同伴對青少年消費行為的信息影響研究、規範影響研究以及對這兩種影響有調節作用的變量研究等方麵的主要成果，認為已有研究對理解同伴對青少年消費行為影響具有重要的實踐指導意義，但是該專題研究應再結閤青少年消費的特徵和社會影響做更深入、更全麵的探究。
소리료“동반대청소년소비행위영향연구”적상관문헌，분석료동반대청소년소비행위적신식영향연구、규범영향연구이급대저량충영향유조절작용적변량연구등방면적주요성과，인위이유연구대리해동반대청소년소비행위영향구유중요적실천지도의의，단시해전제연구응재결합청소년소비적특정화사회영향주경심입、경전면적탐구。
The article reviewed the significant achievements in researches on peers influence on teenagers’ consumption behavior, especially on informational and normative influence as well as regulating variables. It, therefore, suggested that these existent studies help understand the phenomenon, and that profound and allround research be further needed in line with the characteristics of youth consumption and its social effects.
