科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2013年
35期
31-31
,共1页
校本培训%教师%成长
校本培訓%教師%成長
교본배훈%교사%성장
校本培训是教师专业成长最直接可触可效仿的一种学习途径，然而校本培训在学校常常举步维艰。如何让校本培训成为教师自我提高发展的培训方式。本文试图从观念转变、教师需求、创新培训、评价激励等说说搭建教师成长阶梯的一点看法。
校本培訓是教師專業成長最直接可觸可效倣的一種學習途徑，然而校本培訓在學校常常舉步維艱。如何讓校本培訓成為教師自我提高髮展的培訓方式。本文試圖從觀唸轉變、教師需求、創新培訓、評價激勵等說說搭建教師成長階梯的一點看法。
교본배훈시교사전업성장최직접가촉가효방적일충학습도경，연이교본배훈재학교상상거보유간。여하양교본배훈성위교사자아제고발전적배훈방식。본문시도종관념전변、교사수구、창신배훈、평개격려등설설탑건교사성장계제적일점간법。
