教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
43期
65-66
,共2页
历史自主学习能力%兴趣培养%习惯养成
歷史自主學習能力%興趣培養%習慣養成
역사자주학습능력%흥취배양%습관양성
培养学生的自主学习能力.以学案为抓手督促学生课前预习;通过多样化的教学模式激发学生学习兴趣;复习过程中,指导学生自主整合教材内容,加强记忆和理解;自学习惯的养成、创造性思维的培养同样必不可少.
培養學生的自主學習能力.以學案為抓手督促學生課前預習;通過多樣化的教學模式激髮學生學習興趣;複習過程中,指導學生自主整閤教材內容,加彊記憶和理解;自學習慣的養成、創造性思維的培養同樣必不可少.
배양학생적자주학습능력.이학안위조수독촉학생과전예습;통과다양화적교학모식격발학생학습흥취;복습과정중,지도학생자주정합교재내용,가강기억화리해;자학습관적양성、창조성사유적배양동양필불가소.
