潍坊学院学报
濰坊學院學報
유방학원학보
JOURNAL OF WEIFANG UNIVERSITY
2013年
1期
98-100
,共3页
生态观%生态武艺术教育%创造性%融合
生態觀%生態武藝術教育%創造性%融閤
생태관%생태무예술교육%창조성%융합
生态式艺术教育是一种全新的艺术教育形式.随着新一轮基础教育课程改革的进行,课堂中相对比较保守的灌输武艺术教育等常规教育形式暴露出比较明显的缺陷与漏洞.在旧的艺术教育体系中各学科之间相对比较闭塞、缺乏关联性及融合性的问题在生态式艺术教育中得到一定程度的改善.生态式艺术教育对于培养学生的创造性与提高学生的可持续发展能力有至关重要的作用,推动了现代世界艺术文化的繁荣.
生態式藝術教育是一種全新的藝術教育形式.隨著新一輪基礎教育課程改革的進行,課堂中相對比較保守的灌輸武藝術教育等常規教育形式暴露齣比較明顯的缺陷與漏洞.在舊的藝術教育體繫中各學科之間相對比較閉塞、缺乏關聯性及融閤性的問題在生態式藝術教育中得到一定程度的改善.生態式藝術教育對于培養學生的創造性與提高學生的可持續髮展能力有至關重要的作用,推動瞭現代世界藝術文化的繁榮.
생태식예술교육시일충전신적예술교육형식.수착신일륜기출교육과정개혁적진행,과당중상대비교보수적관수무예술교육등상규교육형식폭로출비교명현적결함여루동.재구적예술교육체계중각학과지간상대비교폐새、결핍관련성급융합성적문제재생태식예술교육중득도일정정도적개선.생태식예술교육대우배양학생적창조성여제고학생적가지속발전능력유지관중요적작용,추동료현대세계예술문화적번영.
