金田
金田
금전
2013年
1期
213
,共1页
项目教学法%实践性%应用%素质测评
項目教學法%實踐性%應用%素質測評
항목교학법%실천성%응용%소질측평
项目教学法是以科研生产项目为栽体,在教师指导下,学生对实际科研、生产项目进行开发、制作的研究性学习的一种教学法.这种教学方法能很好地激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的能力,同时,能大大能强课堂教学效果.本文以《素质测评》教学为例,重点研究项目教学法在《素质测评》课中的应用,已达到良好的教学效果.
項目教學法是以科研生產項目為栽體,在教師指導下,學生對實際科研、生產項目進行開髮、製作的研究性學習的一種教學法.這種教學方法能很好地激髮學生的學習興趣,充分髮揮學生的創造潛能,提高學生解決實際問題的能力,同時,能大大能彊課堂教學效果.本文以《素質測評》教學為例,重點研究項目教學法在《素質測評》課中的應用,已達到良好的教學效果.
항목교학법시이과연생산항목위재체,재교사지도하,학생대실제과연、생산항목진행개발、제작적연구성학습적일충교학법.저충교학방법능흔호지격발학생적학습흥취,충분발휘학생적창조잠능,제고학생해결실제문제적능력,동시,능대대능강과당교학효과.본문이《소질측평》교학위례,중점연구항목교학법재《소질측평》과중적응용,이체도량호적교학효과.
