新课程研究（中旬-单）
新課程研究（中旬-單）
신과정연구（중순-단）
New curriculum research
2013年
3期
127-129
,共3页
谭酬志%危珊%陈智行%喻晓%童京华
譚酬誌%危珊%陳智行%喻曉%童京華
담수지%위산%진지행%유효%동경화
专题式教学%"概论"%优势%改进措施
專題式教學%"概論"%優勢%改進措施
전제식교학%"개론"%우세%개진조시
高职“概论”专题式教学的改革实践证明,专题式教学具有适合“概论”课程特点、适应学生心理需求、切合学院师资实际等优势,有利于促进教学质量的提高,应予坚持和完善.精心设计和分配专题、细心指导学生自学教材、努力改进课程教学方法、积极创新课程考核方式、及时收集教学反馈信息是提高高职“概论”课专题式教学实效的重要措施.
高職“概論”專題式教學的改革實踐證明,專題式教學具有適閤“概論”課程特點、適應學生心理需求、切閤學院師資實際等優勢,有利于促進教學質量的提高,應予堅持和完善.精心設計和分配專題、細心指導學生自學教材、努力改進課程教學方法、積極創新課程攷覈方式、及時收集教學反饋信息是提高高職“概論”課專題式教學實效的重要措施.
고직“개론”전제식교학적개혁실천증명,전제식교학구유괄합“개론”과정특점、괄응학생심리수구、절합학원사자실제등우세,유리우촉진교학질량적제고,응여견지화완선.정심설계화분배전제、세심지도학생자학교재、노력개진과정교학방법、적겁창신과정고핵방식、급시수집교학반궤신식시제고고직“개론”과전제식교학실효적중요조시.
