大家健康（中旬版）
大傢健康（中旬版）
대가건강（중순판）
GOOD HEALTH FOR ALL
2013年
3期
178-179
,共2页
临床医学%外科%教学方法
臨床醫學%外科%教學方法
림상의학%외과%교학방법
目的 对新形势下临床医学外科教育的方法进行探讨及分析.方法 选取20例临床医学外科学员为研究对象,将学员进行随机分为观察组及对照组,每组各10例学员,其中观察组学员通过对教员进行培训、改善教学内容、提高教员的综合素质以及开展丰富多彩的临床教学方式等措施对学员进行教学；对照组教员则采用传统的面对面的教学方法进行教学,课程结束后观察两组学员临床理论考核的情况及对外科技能掌握的情况.结果 观察组学员课程结束后临床理论考核平均成绩为(85.5 ±5.5)分,均为优良以上的成绩,对照组学员课程结束后临床理论考核平均成绩为(72.4±6.5)分,两组学员对外科技能掌握存在差异性(P＜0.05).结论 在新形势下通过对临床教员进行培训、改善教学内容、提高教员的综合素质以及开展丰富多彩的临床教学方式等措施可有效提高学员对外科理论及实操的掌握水平,从而为临床外科培养高质量、高素质的医学生.
目的 對新形勢下臨床醫學外科教育的方法進行探討及分析.方法 選取20例臨床醫學外科學員為研究對象,將學員進行隨機分為觀察組及對照組,每組各10例學員,其中觀察組學員通過對教員進行培訓、改善教學內容、提高教員的綜閤素質以及開展豐富多綵的臨床教學方式等措施對學員進行教學；對照組教員則採用傳統的麵對麵的教學方法進行教學,課程結束後觀察兩組學員臨床理論攷覈的情況及對外科技能掌握的情況.結果 觀察組學員課程結束後臨床理論攷覈平均成績為(85.5 ±5.5)分,均為優良以上的成績,對照組學員課程結束後臨床理論攷覈平均成績為(72.4±6.5)分,兩組學員對外科技能掌握存在差異性(P＜0.05).結論 在新形勢下通過對臨床教員進行培訓、改善教學內容、提高教員的綜閤素質以及開展豐富多綵的臨床教學方式等措施可有效提高學員對外科理論及實操的掌握水平,從而為臨床外科培養高質量、高素質的醫學生.
목적 대신형세하림상의학외과교육적방법진행탐토급분석.방법 선취20례림상의학외과학원위연구대상,장학원진행수궤분위관찰조급대조조,매조각10례학원,기중관찰조학원통과대교원진행배훈、개선교학내용、제고교원적종합소질이급개전봉부다채적림상교학방식등조시대학원진행교학；대조조교원칙채용전통적면대면적교학방법진행교학,과정결속후관찰량조학원림상이론고핵적정황급대외과기능장악적정황.결과 관찰조학원과정결속후림상이론고핵평균성적위(85.5 ±5.5)분,균위우량이상적성적,대조조학원과정결속후림상이론고핵평균성적위(72.4±6.5)분,량조학원대외과기능장악존재차이성(P＜0.05).결론 재신형세하통과대림상교원진행배훈、개선교학내용、제고교원적종합소질이급개전봉부다채적림상교학방식등조시가유효제고학원대외과이론급실조적장악수평,종이위림상외과배양고질량、고소질적의학생.
