教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
26期
178-179
,共2页
电工学实验%工程实践技能%自主创新能力
電工學實驗%工程實踐技能%自主創新能力
전공학실험%공정실천기능%자주창신능력
本文针对电工学实验课程,遵循“加强基础、重视应用、开拓思维、培养能力”的指导思想,形成了具有特色的立体化教学体系,构建起一个“综合技能实验+自选设计型实验+工程实践”三结合式的实验教学模式,全方位培养学生的综合素质,满足了各个层次学生的需求,对全面提高工科大学生能力,培养新世纪“合格+特长”人才具有一定实际意义.
本文針對電工學實驗課程,遵循“加彊基礎、重視應用、開拓思維、培養能力”的指導思想,形成瞭具有特色的立體化教學體繫,構建起一箇“綜閤技能實驗+自選設計型實驗+工程實踐”三結閤式的實驗教學模式,全方位培養學生的綜閤素質,滿足瞭各箇層次學生的需求,對全麵提高工科大學生能力,培養新世紀“閤格+特長”人纔具有一定實際意義.
본문침대전공학실험과정,준순“가강기출、중시응용、개탁사유、배양능력”적지도사상,형성료구유특색적입체화교학체계,구건기일개“종합기능실험+자선설계형실험+공정실천”삼결합식적실험교학모식,전방위배양학생적종합소질,만족료각개층차학생적수구,대전면제고공과대학생능력,배양신세기“합격+특장”인재구유일정실제의의.
